Dernière version du 29.08.2007 19h13
Salut à toutes et à tous,
Aujourd'hui nous allons, comme le dit le titre, étudier l'emploi des temps. Les temps sont organisés chronologiquement (avant, pendant, après) autour d'un temps de référence.
Il suffit d'ouvrir les yeux, tout est dans le tableau 
!
[modifier (
modifier-76-section-1.cours)]TEMPS DE BASE
Les temps de base sont ceux qui font avancer l'action, ceux des événements de premier plan.
Il existe trois temps de base :
- Pour les faits passés : le passé simple ou le passé composé.
- Pour les faits qui se déroulent au moment où le narrateur les raconte : le présent.
[modifier ( modifier-76-section-2.cours)]PASSÉ SIMPLE OU IMPARFAIT ?
| PASSÉ SIMPLE (ce qui fait avancer l’action) | IMPARFAIT (tout ce qui ne fait pas directement avancer l’action) |
|---|---|
| Premier plan | Arrière-plan : Actions secondaires par rapport aux actions au passé simple, descriptions, habitudes passées, commentaires du narrateur |
| Actions ayant des limites de début et de fin. | Faits sans limites de début et de fin, faits en train de se dérouler (pouvant être interrompus par une action au passé simple). |
| Les actions au passé simple sont successives. | Les actions à l’imparfait peuvent être simultanées. |
| Action unique. | Répétition. |
[modifier ( modifier-76-section-3.cours)]PASSÉ SIMPLE OU PASSÉ COMPOSÉ ?
Le passé simple et le passé composé sont deux temps de base du récit : ils sont utilisés pour les événements de premier plan, les actions.
Le passé simple appartient au système du passé ; le passé composé appartient au système du présent.
Lorsque les deux sont employés dans un même texte, ils ne mettent pas en valeur l'action de la même façon.
Encore une fois ouvrez grand les yeux car voici un autre tableau :
| PASSÉ SIMPLE | PASSÉ COMPOSÉ |
|---|---|
| Les actions semblent être plus lointaines dans le passé. | Les actions semblent être plus proches dans le passé (l’auxiliaire est au présent). |
| Le narrateur a du recul par rapport à ces actions qui sont mises à distance. | Les actions sont présentes à la mémoire du narrateur, elles sont plus vivement ressenties ; effet de proximité. |
| Les actions sont coupées du moment de l’énonciation. | Les actions sont ancrées dans le moment de l’énonciation. |
| Récit littéraire, plus soutenu. | Récit plus proche de l’oral, plus commun. |
Bon le cours est fini j'espère que vous avez tout compris et à bientôt dans un prochain cours 
.
PS : Il est toujours bon de rappeler que ce cours provient en majeure partie de celui de ma prof de français .
