Les règles de base de l'orthographe

Salut à tous, voici un cours - voire plutôt un rappel pour la majorité d'entre vous - sur les erreurs courantes d'orthographe.

[modifier ( modifier-78-section-1.cours)]Les homophones grammaticaux

Voir : les homophones ( 225-les-homophones-aa-et-cie.cours).

[modifier ( modifier-78-section-2.cours)]Les accords dans le groupe nominal

Dans un groupe nominal, les accords dépendent du nom : le déterminant, les adjectifs épithètes ou les épithètes détachées (ou apposées) doivent être accordés en genre (masculin ou féminin) et en nombre (singulier ou pluriel) au nom qui constitue le noyau de ce groupe nominal.

[modifier ( modifier-78-section-3.cours)]L'accord sujet-verbe

• Le verbe doit être accordé avec le sujet. C'est la partie conjuguée de la forme verbale qui change: la terminaison du verbe ou de l'auxiliaire (dans le cas du verbe conjugué à un temps composé) .
• Il faut faire attention dans certains cas à bien identifier le sujet : si le sujet est inversé (demanda-t-il, sur la mer roulaient des vagues), il faut bien le repérer ; le sujet est parfois éloigné du verbe ; il peut y avoir plusieurs sujets ; le sujet peut être un mot de sens collectif (une foule de, beaucoup, ...) ; ...
• Afin de faire correctement les accords, il faut aussi connaître par cœur les conjugaisons. (voir la partie 5)

[modifier ( modifier-78-section-4.cours)]Le problème de l'accord du participe passé

Bien accorder un participe passé en quatre points :

1. Écrire correctement le participe passé dans sa forme de base (masculin singulier) : mettre le PP au féminin, éventuellement le prononcer ; puis enlever le « e » final, marque du féminin. On sait ainsi comment écrire la fin : détruite ⇒ détruit, mise ⇒ mis, ...
2. Regarder s'il s'agit d'une forme vraiment verbale (avec un auxiliaire) ou d'un adjectif qualificatif. Si c'est un adjectif, j'accorde le participe passé avec le nom (ou pronom) qu'il qualifie.
3. Dans le cas de la forme verbale, identifier si l'auxiliaire est « être » ou « avoir » :
   1. Être : accorder le participe passé avec le sujet du verbe.
   2. Avoir : regarder si le verbe (auxiliaire + PP) possède un COD (complément d'objet direct) placé avant.
      1. Pas de COD ou COI placé avant : pas d'accord, le participe reste écrit au masculin singulier.
      2. COD avant le verbe : j'accorde le participe passé (pas le verbe, uniquement le participe passé) avec ce COD (et pas le sujet du verbe !). Exemple : Les feuilles ? Oh, il les a prises !
4. Écrire le participe passé en suivant cet ordre logique et faire attention à ce que qu'on écrit (je ne confonds pas verbe et participe passé, ni sujet avec COD par exemple).

Cela peut paraître compliqué au début, mais avec le temps ça vient tout seul .

[modifier ( modifier-78-section-5.cours)]Quelques confusions à éviter dans les conjugaisons

• Le passé simple et l'imparfait pour la 1ère personne des verbes du 1er groupe : -ai /-ais.
  • ai : 1ère personne du singulier du passé simple.
  • ais : 1ère et 2ème personne du singulier de l'imparfait.

Pour les différencier, on met le verbe sur lequel on hésite à la 3ème personne du singulier : je parlai donne il parla alors que je parlais donne il parlait. Sur la 3ème personne, la différence est aisément reconnaissable.

• Le futur de l'indicatif et le conditionnel présent (ou futur dans le passé) : -rais/-rai.
  • rais : 1ère et 2ème personne du conditionnel présent.
  • rai : 1ère personne du singulier du futur de l'indicatif.

Pour les différencier, on met le verbe à la 3ème personne du singulier : Je vous disais que je viendrais donne qu'il viendrait ; Je vous dis que je viendrai donne qu'il viendra. Sur la 3ème personne, la différence est encore une fois très visible.

• Le présent de l'indicatif et le présent du subjonctif aux personnes du singulier pour les verbes du 1er groupe, certains verbes en -ir et certains verbes du 3ème groupe.

Pour les différencier, on remplace le verbe sur lequel on hésite par un verbe pour lequel la prononciation est vraiment différente : vendre ou lire par exemple. Tu vois, ou tu vends, ou tu lis (présent de l'indicatif) ; il faut que tu le voies, que tu le vendes, que tu le lises (présent du subjonctif).

J'espère que ce cours a été compris par tous.
Encore un grand merci à ma prof de français, cette contribution n'a été possible que grâce à son enseignement.