Le système social

[modifier ( modifier-94-section-1.cours)]Introduction

Chaque individu doit répondre aux règles de 2 systèmes : culturel et social.

Culturel: On doit se plier à la culture de son pays (religion, …)
Social: S’applique tous les jours sans que l’on s’en rende compte. Ce sont les règles qui font que notre société fonctionne. Ces règles ne sont écrites nul part. Elles sont acquises pendant notre éducation.
Cohésion et ordre social ⇒ nécessaires pour la paix
Système social Occidental → ordre social maintenu

L’ordre et la cohésion sociale peuvent être remis en question et mis à l’épreuve car la société n’est pas homogène.

[modifier ( modifier-94-section-2.cours)]Classes sociale

Classe sociale = groupe qui a le même capital économique (revenu) et le même capital culturel (connaissance + contact avec la culture (musée, …). Elle se transmet, elle est héréditaire.

Karl Marx en 1846 a écrit « Le manifeste du parti communiste ». Il a marqué le XXème siècle. Il est le 1er à parler des classes sociales.

Avant ⇒ paysans, ouvrier, bourgeois.
Maintenant ⇒ salarié, SDF, … La société est + diversifiée ⇒ apparition de nouvelles classes sociales

[modifier ( modifier-94-section-3.cours)]Strates sociales

La société n’est pas prête de devenir homogène car quand quelqu’un et né dans une classe sociale, c’est dur d’en changer.

[modifier ( modifier-94-section-4.cours)]Mobilité sociale

Mythe du « pouvoir évoluer socialement ».
Exemple : Si famille pauvre ⇒ - de chance d’aller à l’unif. car on a envie de travailler plus vite pour gagner plus vite de l’argent.

École : +- même classes sociales ⇒ mobilité sociale
Émeute en France en octobre, novembre 2005 ⇒ pas de cohésion sociale, remise en question de l’ordre social.
L’ordre social pas perturbé si seulement manifestations ⇒ il est solide. Il faut un soulevement du peuple pour le déstabiliser (ex : Révo. FR).

[modifier ( modifier-94-section-5.cours)]L’ordre social

3 choses à respecter : règles, normes, valeurs.

Normes: être conforme a la moyenne (ex : être poli ⇒ car les gens normaux sont polis).
Etat de chose sur lequel l’individu va se baser pour respecter son environnement.
Exemple : s’habiller, politesse, norme sexuelle (petite fille → poupée, petit garçon → voiture, homosexuel ⇒ déviance).

Règles: La règle est l’aspect des choses que l’on doit absolument respecté. Elles sont écrites.
Exemple : règlement intérieur de l’école.

Valeurs: Notion d’idéal, la + abstraite. Transmis sans le savoir. Sentimental, personnel. L’humanité partage les mêmes valeurs.

Les règles se basent sur les normes et les normes se basent sur les valeurs.

Exemple :
Mai 68 ⇒ remise en question d’une valeur : l’autorité. Remise en question de norme : drogues, plusieurs partenaires sexuels, …
Affaire Dutroux ⇒ on a touché à une valeur : l’innocence de l’enfant.
Abbé Pierre ⇒ a avoué avoie eu des relations sexuelles. Transgressions règle : vœu de chasteté, norme : célibat, valeur : pureté.
Ces 3 exemples sont des transgressions volontaires.

Les transgressions involontaires perturbent la cohésion sociale des groupes :
Immigration : transgression des normes du pays d’accueil car ce ne sont pas les mêmes que chez eux).
Pauvreté
Handicapé : transgresse pleins de normes
Homosexualité : on ne choisit pas d’être homosexuel.

Les normes varient très fort selon les cultures. Les valeurs sont assez partagées dans le monde entier.
Amélioration de soi : société ancré pour s’améliorer.
Pouvoir : on veut avoir le pouvoir, au moins sur soi-même.
Hédonisme : se faire plaisir
Autonomie : ouverture au changement. Valeur très présente.

[modifier ( modifier-94-section-6.cours)]Les valeurs des belges

Nous pouvons prendre ces valeurs comme une échelle : la première valeur est pour la belge la plus importante, et la dernière, la moins importante. Leur "catégorie" est mise entre parenthèse.
Famille (conservatisme (tradition familiale), amélioration de soi)
Travail (amélioration de soi)
Temps libre (hédonisme)
Amis
Enseignement (dépassement, réalisation de soi)
Sécurité sociale (universalisme)
Police (conservatisme et sécurité)
Fidélité (conservatisme et bienveillance)
Tolérance (conservatisme et bienveillance)
Libre disposition (avortement, euthanasie, homosexualité) de soi (réalisation de soi)
Civisme
Religion (conservatisme)
Politique

La politique se trouve en dernière sur l’échelle des valeurs des Belges car l’entièreté des citoyens se désintéresse de celle-ci.
Il n’y a pas vraiment de dialogue entre les citoyens et les personnes élues.
Politique → on lie au gouvernement, parlement, … → flou. Alors qu’elle concerne notre vie, à tout de qui nous touche de près (film au cinéma (censure, …), habit importé de chine (textil), prix du pain, …).

[modifier ( modifier-94-section-7.cours)]Le contrôle social

Pour ne pas le remettre en cause ⇒ respecter les normes, les règles et les valeurs.
Le contrôle social a pris son ampleur a l’arrivée des gangs ⇒ « pourquoi notre contrôle social ne fonctionne pas sur ces gens là ? »
France ⇒ émeute car personne n’a expliqué aux immigrés comment fonctionnait leur système social.

A l’issu de l’analyse théorique du système social, nous constatons qu’une série de contrainte comportemental découlant des règles, des normes et des valeurs sont imposées quotidiennement à chaque individu. Parlant de cette constatation, peut-on considérer que la liberté de l’individu reste intact ?

[modifier ( modifier-94-section-8.cours)]Déviance

Déviance ⇒ transgression de l’ordre social. Elle n’est pas toujours volontaire.
Voir "Dictionnaire des Sciences Economies et Social" pour plus d'informations.

[modifier ( modifier-94-section-9.cours)]Transgressions involontaires

Individus transgressant de manière involontaire l’ordre social : immigré, pauvre, handicapé et homosexuel.

Stigmatisation ⇒ le fait d’être montré du doigt, d’être critiqué
Marginalité ⇒ être pas comme les autres, juste au bord de la société
Exclusion ⇒ dernier degré des sanctions des transgressions involontaires.

Stigmatisation: Marque qu’on porte involontairement. Généralement étranger ou handicapé. Processus inconscient.
Par exemple : par rapport à l’emploie, proportion d’immigré moindre que proportion belge. On engage plus « M. Dupont » que « M. Ahmed ».

Marginalité: Peut être volontaire. Vivre en marge de la société.
Exemple : SDF (parfois volontaire), ermite, … Homosexuels sont marginalisé.

Exclusion: considéré comme ne faisant plus partie de la communauté, d’un groupe.
Exemple : SDF involontaire.

Voilà pour la fin de ce petit cours explicatif